雪三年级作文汇总十篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的雪三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪三年级作文 篇1我欣赏万物复苏的春，我欣赏热情奔放的夏，我欣赏果实累累的秋，但冬的洁白无瑕，冬的粉妆玉砌却是我生命中的最爱，我喜欢雪花的滋味。
冬姑姑悄无声息地向我们走来，她将一把把的雪花飘向大地，雪花飘呀飘呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。
它们有的飘到小河里，让奔流不息的小河睡大觉；有的飘到了田野里，给大地铺上一层白被子；还有的飘到了公园里，让孩子们可以堆雪人、打雪仗。
我走出家门，笑着，跳着。突然，我产生了一种想法：我还不知道雪花是什么味道呢，我要吃一片尝尝。
妈妈听了哭笑不得，爸爸笑了笑，说：“去吧！特别好吃，尝一尝吧，你就知道啦”
他又转过头对妈妈说：“你看这孩子多有趣！”他话音刚落，我便一溜烟跑了出去。
一片雪花落进我的嘴里，我还没合嘴，它便化了。我仔细地回想着那一幕，真奇怪，雪花竟然是没有味道的。没有味道！索然无味？
见我呆呆地站在那儿，爸爸噗嗤一声笑了，想要告诉我真相，却又说不出口。
我上当了吗？爸爸可真坏！
可是我转念一想：
爸爸为什么让我去尝一尝呢？我想是不是让 ……此处隐藏2870个字……外显眼，就让红果来当雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧！
我们摘下红果安在了那颗充满“智慧”的大脑袋上，这时我突然发现我们做的小雪人像一只小白兔，唉！干脆将错就错，做一只小雪兔得了！于是我们便用雪捏成了兔耳朵、小兔手，把它们一一安在了小白兔的身上。
一只漂亮的雪兔终于彻底完工了！再看看这时的我们，唉！一个个都“变”成了快乐的“小雪人”！
雪三年级作文 篇9“下雪了!”我和姐姐高兴地喊,。姐姐提议：我们玩一场连“雪”字比赛吧！来就来，谁怕谁。
姐姐规定两人轮流用雪”字组词和造句，比谁组的词多、造的句多。我先用雪组词造句——雪花落在小朋友的耳边，好像在跟小朋友说千言万语的悄悄话呢！姐姐则是——冬天天上飘着雪花，地上铺着雪毯，到处一片洁白。我俩连续九个回合，终于姐姐连不出了，我激动地欢呼起来：“我羸了！”
我想我羸的主要原因是多看课外书，引用了书上的词语和句子，看课外书的好处真多啊!我要继续多阅读，并将学到的知识用于学习和实践中。
雪三年级作文 篇10今年冬天已经来临很久了，天气很冷很冷，但是下雪的天气我总是盼呀盼呀盼不到！
我想起去年下雪时，雪花纷纷扬扬地落下来，像冬姑娘从花篮中拿出了一朵朵小白花洒向大地，又像太阳公公给大地织了一件洁白如玉的毛衣。不一会儿，草丛里、汽车上、树木上都留着雪娃娃的足迹，树木的叶子上到处开满了白色的花苞，松树也披上了圣树的新装。整个世界被雪孩子装扮得美丽极了。一群活泼可爱的小朋友一蹦一跳地走出家门。他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，还有的同学向天仰着头，吐着舌头，让雪掉在自己舌头上，一舔，冰冰凉，开心极了。
今年冬天何时才能下雪呀？我盼着盼着……
